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关于开设“山东技改大课堂” 征集展播企业智能化技改条理性处理方案 视频地下课的告诉

来路: 公布日期: 2020-02-13 公布人:

各市产业和信息化局、各行业协会:

为仔细贯彻落实省委、省当局关于一手抓新冠病毒肺炎疫情防控、一手抓企业停工复产的决议计划摆设,以新开展理念为指点,以数字化、网络化、智能化为主攻偏向,推进企业新一轮高程度技能改革,确保完成“施行万项技改、推进万企转型、完成四千亿元”的目的义务,为制造业高质量开展提供新动能,山东省产业和信息化厅结合山东www.699.net电子学会、山东省信息财产协会,借助当局网站和学习强国等媒体平台,开设“山东技改大课堂”,征集展播智能化技能改革条理性处理方案视频地下课,促进方案供需对接,为产业企业施行智能化技能改革提供技能支持。现将有关事变告诉如下:

一、征集内容

重点面向冶金、机器、石化、轻工、纺织、www.699.net电子、食品、橡塑、医药、造纸等传统制造业各行业范畴,以传统制造业行业企业的配备、产线、车间、工场、产链、集群的数字化网络化智能化改革为重点,全要素、全流程、全方位地征集智能化技能改革条理性处理方案视频地下课。

(一)配备改革类。针对相干行业企业的机器性、反复性、沉重性、风险性等消费岗亭,在原有产物和配备的根底上,鼎力推进产业呆板人使用,完成“呆板助人”“人机互补”,促进消费配备数字化网络化智能化技能改革的条理性处理方案视频地下课。

(二)产线改革类。在消费配备主动化、数控化的根底上,经过诊断评价、方案设计、项目施行,树立数据收罗剖析条理和制造实行条理(MES),提拔研发制造全进程的数字化办理程度,对企业消费车间、消费单位、消费工序、延续化消费线停止数字化网络化智能化技能改革,推进消费车间从单位改革向整线改革变化、建立数字化车间的条理性处理方案视频地下课。

(三)工场改革类。面向工场的研发、设计、决议计划、办理、消费、贩卖、贮存、物流等全流程,人、机、料、法、环等全要素,停止数字化网络化智能化流程优化再造与技能改革、建立智能工场的条理性处理方案的视频地下课。

(四)园区改革类。面向产业树模基地和产业树模园区,围绕入园企业研产管供储运销各关键,树立大众效劳平台、产业互联网平台、大数据剖析条理等效劳性平台,促进财产园区数字化网络化智能化运营办理、完成要素资源高效设置装备摆设与有序活动、建立伶俐园区的条理性处理方案视频地下课。

(五)产链改革类。以制造业细分行业龙头企业为重点,依照“龙头牵联、主干壮链、配套延链、招引补链、赋能强链”产链建立思绪,运用产业互联网、物联网、大数据、云盘算、5G、区块链等新一代信息技能,推进全财产链数字化网络化智能化改革、建立伶俐产链的条理性处理方案视频地下课。

(六)集群改革类。以制造业细分行业财产集群为重点,依照“零件制造、协作配套、协同创新、管理交融”集群建立思绪,运用产业互联网、物联网、大数据、云盘算、5G、区块链等新一代信息技能,推进集群数字化网络化智能化技能改革、打造先辈制造业集群的条理性处理方案视频地下课。

二、制造方式

(一)条理性处理方案视频地下课,接纳专家讲座、企业路演、PPT展现、实景录制、假造展现等多种方式制造。

(二)条理性处理方案视频地下课,要有较高科技含量、先辈经历形式、典范树模案例、效益比照剖析、协作开展意向,不触及国度及我省明白禁播的内容,无知识产权纠纷,画面明晰,契合正常播出的要求。

三、详细要求

(一)请各市产业和信息化局和省级行业协会仔细构造智能化技能改革效劳商,按告诉要求和效劳商志愿的准绳,提供智能化技能改革条理性处理方案视频地下课。

(二)请智能化技能改革条理性处理方案效劳商依照告诉要求和资源的准绳填写报告表(附件),连同视频地下课一并发送至地点地产业和信息化局或参加的省级行业协会初审。视频地下课制造提供状况作为评比宣传省级效劳商的根据。

(三)各市产业和信息化局及省级行业协会将初审后的视频地下课一致提供应山东www.699.net电子学会、山东省信息财产协会构造相干专家停止技能考核核。联络人:王艳利;联络德律风18766110500;邮箱wangyanli@quanchenggc.com

(四)山东www.699.net电子学会、山东省信息财产协会将技能考核后的视频地下课报送省产业和信息化厅计划与技改处终审,由省产业和信息化厅计划与技改处对接当局网站和学习强国等媒体平台,开设“山东技改大课堂”停止展播和宣传。首批智能化技能改革条理性处理方案视频地下课征集日期停止到2月20日。省产业和信息化厅计划与技改处联络人吕长飞,联络德律风15552858102。

 

 

 

山东省产业和信息化厅

计划与技改处 

2020年2月12日


附件:征集“山东技改大课堂”视频地下课的告诉.pdf


          附件:智能化技能改革条理性处理方案视频地下课报告表.docx


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